3月8日,我校召开了沙地文化课题指导老师培训会。会议首先由教学处主任吴建军讲述了本学期学校对沙地文化综合实践课程的规划。接着,吴主任对课题指导老师进行了简短的通识培训:讲解了什么是研究性学习、课题如何选择、方案如何制定等问题。
教育规划处副主任何斌着重分析了老师们对沙地文化课题指导方面可能存在的几个误区:(1)不要以为只有沙地片的老师才能指导沙地文化,要认识到研究的主体是学生,教师的作用主要是在关键的时候对学生进行引导和点拨;(2)不要以为只有老的、旧的、过去的东西才是文化,要认识到文化既有过去式、现在式,还有未来式;(3)不要以为只有精典的东西才是文化,文化是在人们的生产和生活过程之中所产生的精神现象和宝贵财富,人们的衣食住行中文化无所不有、无处不在。他还为指导老师如何破解选题难提出了自己的见解,强调了要在研究过程中重视资料的积累等问题。
目前学校里年轻教师比较多,很多人对如何进行课题指导既不懂、也怕做。本次培训会帮助老师们从心理上有效地克服了畏难情绪、从方法上明白了如何进行课题指导,起到了凝神聚气、普识明理的作用,相信会有越来越多的精彩出现在九中师生对沙地文化的研究之中。
供稿人:教育规划处 何斌